إدارة المعرفـــة في المؤسســات التعليميـــة ( المفهـوم – المتطلبـات – المعوقـات )

الملخص

هدف البحث التعرف على مفاهيم إدارة المعرفة، والتعرف كذلك على المتطلبات الواجب توافرها لتطبيق إدارة المعرفة، وتحديد أبرز المعوقات التي تحول دون تطبيق إدارة المعرفة في المؤسسات التعليمية، وتقديم مجموعة من التوصيات والمقترحات التي من شأنها تساعد على تدليل الصعوبات التي تواجه إدارة المعرفة في المؤسسات التعليمية واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي لتحقيق أهداف البحث.

وتوصل البحث الى النتائج الآتية: -

- يتطلب تطبيق إدارة المعرفة تهيئة بيئة المؤسسات التعليمية، لوصول إلى استفادة من المعرفة، بحيث تكون مشجعة على الإدارة الفعالة أقصى للمعرفة والعمل على تخزينها ونقلها وتطبيقها.

- استغلال التكنولوجيا الاستغلال الأمثل لاكتساب المعرفة واستثمارها.

- يعتمد نجاح تطبيق إدارة المعرفة توافر متطلبات تنظيمية وتقنية وبشرية مثال: القيادة الداعمة، والبنية التحتية التكنولوجية، وثقافة المشاركة في المعرفة. وتوصل البحث الى وجود عدد من المعوقات منها ضعف نظم المعلومات وقلة الحوافز ونقص التدريب للعاملين

وأوصى البحث إلى :-

-           ضرورة التركيز علي دور إدارة المعرفة المتمثلة في (توليد المعرفة، تخزين المعرفة، توزيع المعرفة، تطبيق المعرفة) بما يؤثر بشكل أفضل في تحسين أداء المؤسسة

- التجهيز والتدريب المستمر للعاملين في المؤسسات التعليمية على كيفية انتاج المعلومات وأهمية مشاركة تلك المعلومات والخبرات مع بعضها البعض.