فرج مالك المبرى الفاخرى. "الفاعلية المدركة لتدريب مهارات التفكير الناقد من خلال تدريس اللغة الإنجليزية: دراسة بعد التدخل في قسم اللغة الإنجليزية، حرم سلوق". مجلة الأبعاد العلمية والإنسانية 2, no. 4 (أكتوبر 6, 2026): 90–97. تاريخ الوصول أكتوبر 7, 2026. https://jshd.com.ly/index.php/jshd/article/view/357.