فرج مالك المبرى الفاخرى. "الفاعلية المدركة لتدريب مهارات التفكير الناقد من خلال تدريس اللغة الإنجليزية: دراسة بعد التدخل في قسم اللغة الإنجليزية، حرم سلوق". مجلة الأبعاد العلمية والإنسانية, م 2, عدد 4, أكتوبر، 2026, ص 90-97, https://doi.org/10.65421/jshd.v2i4.357.