فرج مالك المبرى الفاخرى (2026) "الفاعلية المدركة لتدريب مهارات التفكير الناقد من خلال تدريس اللغة الإنجليزية: دراسة بعد التدخل في قسم اللغة الإنجليزية، حرم سلوق", مجلة الأبعاد العلمية والإنسانية, 2(4), ص 90–97. doi:10.65421/jshd.v2i4.357.