عائشة محمد أحمد (2025) "تحليل مقارن لاستراتيجيات التقييم التكويني وأثرها على أداء الطلاب ومشاركتهم", مجلة الأبعاد العلمية والإنسانية, 1(1), ص 01–09. doi:10.65421/jshd.v1i1.4.