التفكير الاجتماعي لدى المرأة وعلاقته بالمرونة المجتمعية في مواجهة الأزمات: دراسة ميدانية علي عينة من النساء في مدينة طبرق

المؤلفون

  • أ- عماد صبحي محمد محمد كلية التربية -جامعة طبرق، طبرق، ليبيا المؤلف

DOI:

https://doi.org/10.65421/jshd.v2i3.293

الكلمات المفتاحية:

التفكير الاجتماعي، المرونة المجتمعية، المرأة، الأزمات، مدينة طبرق، المنهج الوصفي الارتباطي

الملخص

هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى التفكير الاجتماعي والمرونة المجتمعية لدى المرأة في مدينة طبرق، والكشف عن طبيعة العلاقة بينهما، والتعرف إلى الفروق في هذين المتغيرين تبعًا لبعض المتغيرات الديموغرافية (العمر، والمستوى التعليمي، والحالة الاجتماعية، والحالة الوظيفية)، فضلًا عن تحديد مدى إسهام التفكير الاجتماعي في التنبؤ بالمرونة المجتمعية لدى المرأة.

وقد اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي الارتباطي، وتم تطبيقها على عينة قوامها (450) امرأة من مدينة طبرق، تم اختيارهن باستخدام العينة العشوائية. ولتحقيق أهداف الدراسة؛ استخدم الباحث مقياس التفكير الاجتماعي ومقياس المرونة المجتمعية، بعد التحقق من صدقهما وثباتهما باستخدام الأساليب الإحصائية المناسبة.

وأظهرت النتائج أن مستوى التفكير الاجتماعي ومستوى المرونة المجتمعية لدى أفراد العينة جاءا بدرجة مرتفعة، كما كشفت النتائج عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية في التفكير الاجتماعي والمرونة المجتمعية تعزى إلى بعض المتغيرات الديموغرافية، تمثلت في العمر، والمستوى التعليمي، والحالة الاجتماعية، والحالة الوظيفية. كذلك بينت النتائج وجود علاقة ارتباطية موجبة ذات دلالة إحصائية بين التفكير الاجتماعي والمرونة المجتمعية، كما أظهرت نتائج تحليل الانحدار الخطي البسيط أن التفكير الاجتماعي يسهم بصورة دالة إحصائيًا في التنبؤ بالمرونة المجتمعية لدى المرأة.

وفي ضوء النتائج، أوصت الدراسة بضرورة الاهتمام بتنمية التفكير الاجتماعي لدى المرأة من خلال البرامج التدريبية والتوعوية، وتعزيز مشاركتها المجتمعية، وتطوير البرامج الإرشادية التي تسهم في رفع مستوى المرونة المجتمعية، بما يعزز قدرتها على مواجهة الأزمات والتحديات المجتمعية.

التنزيلات

منشور

2026-08-23

كيفية الاقتباس

أ- عماد صبحي محمد محمد. (2026). التفكير الاجتماعي لدى المرأة وعلاقته بالمرونة المجتمعية في مواجهة الأزمات: دراسة ميدانية علي عينة من النساء في مدينة طبرق. مجلة الأبعاد العلمية والإنسانية, 2(3), 622-649. https://doi.org/10.65421/jshd.v2i3.293