تطبيق نماذج الانحدار اللوجستي للتنبؤ بمستوى رضا أعضاء هيئة التدريس في جامعة بنغازي: دراسة كمية تطبيقية"

الملخص

هدفت هذه الدراسة إلى تطبيق نماذج الانحدار اللوجستي للتنبؤ بمستوى رضا أعضاء هيئة التدريس في جامعة بنغازي، من خلال تحليل مجموعة من العوامل الديموغرافية والوظيفية والمؤسسية والسياقية المؤثرة في الرضا الأكاديمي. اعتمدت الدراسة على المنهج الكمي التحليلي، وتم جمع البيانات باستخدام استبانة مكونة من 13 بندًا موزعة على أربعة أبعاد رئيسة، وطُبقت على عينة بلغت (100) عضو هيئة تدريس، تم اختيارهم بالطريقة العينة القصدية المتاحة (Convenience Sampling). واستخدم برنامج SPSS v28 في تحليل البيانات من خلال الإحصاءات الوصفية، واختبارات الثبات، واختبار Kolmogorov–Smirnov Testبالإضافة إلى نماذج الانحدار اللوجستي. أظهرت النتائج وجود مستوى مرتفع من الرضا الوظيفي العام لدى أفراد العينة، في حين برزت بعض التحديات المتعلقة بضعف الموارد البحثية والبنية التحتية التقنية. كما بينت النتائج أن سنوات الخبرة تُعد المتغير الأكثر تأثيرًا في التنبؤ بمستوى الرضا، بينما لم تظهر متغيرات الجنس والعمر تأثيرًا معنويًا. وأظهر نموذج الانحدار اللوجستي قدرة تنبؤية جيدة في تفسير التباين في مستوى الرضا الوظيفي (Nagelkerke R² = 0.487)، مع دقة تصنيف بلغت 78.8%، وقيمة Hosmer-Lemeshow (p = 0.624 > 0.05) تُشير إلى ملاءمة النموذج للبيانات. وخلصت الدراسة إلى أهمية تحسين بيئة العمل الأكاديمية، وتعزيز الدعم الإداري والموارد البحثية، بما يسهم في رفع مستوى الرضا وتحسين جودة التعليم العالي في الجامعات الليبية.